Qu’est-ce qui nous relie les un·e·s aux autres ?
Théâtre De Gennevilliers / Gennevilliers
Le parcours visera à expérimenter par le son et l'espace son rapport à l’autre et au groupe, à travers la performance ludique "Lakelife" imaginée par Kate Mc Intosh proposée au T2G, et une visite du SeineLab, nouveau dispositif expérimental de la Seine Musicale.
OBJECTIFS :
- Initiation à une pratique interdisciplinaire de la danse et du son- Découverte de structures culturelles du territoire
- Développer son lien à l'autre
- Croisement de publics
Ce parcours a déjà été assigné à un public scolaire par le partenaire culturel dès sa conception, dans le cadre d'un processus de co-construction.
SORTIE 1 :
Lake Life
Qu’est-ce qui nous relie les un·e·s aux autres ? Dans cette performance, l’artiste propose une expérience collective surprenante, un paysage atypique au bord d’un lac imaginaire, qui offre de nouvelles manières d’être ensemble. Peut-on s’émanciper des rôles que le monde extérieur attend de nous ? Comme un puzzle, un jeu collaboratif et une célébration.
Date :
Le 13/12/2023 à 14:30(durée sortie : 1,5h)
Lieu :
Théâtre de Gennevilliers41 avenue des Grésillons
92230 Gennevilliers
Auteur :
non communiquéMetteur en scène :
Kate McIntoshArtistes :
non communiquéCoût pris en charge par le département :
[Spectacle vivant] - public scolaire : 5.50€ TTC par participant[Spectacle vivant] - public non scolaire : 5.50€ TTC par participant
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties spectacle vivant, les bénéficiaires participent à hauteur de 2,50€ par place.Les accompagnateurs sont invités.
SORTIE 2 :
Visite architecturale du son
Cette visite atelier propose aux publics d'interroger leur rapport aux autres, sous forme de carte postale sonore. Guidés par un médiateur, ils découvriront le lieu, ses secrets de fabrication acoustique et le travail d'architectes sous un angle original. Ils pourront ensuite manier les sons récoltés pendant la visite pour en faire un nouvel objet sonore.
Date :
Le 16/01/2024 à(durée sortie : 2h)
Lieu :
Seine LabIle Seguin
92100 Boulogne-Billancourt
Auteur :
non communiquéMetteur en scène :
non communiquéArtistes :
non communiquéCoût pris en charge par le département :
[Patrimoine] - public scolaire : pas de prise en charge[Patrimoine] - public non scolaire : pas de prise en charge
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties dans les Musées départementaux, forfait de 40€ pour un groupe scolaire et forfait de 15€ pour les autres publics.Interventions Public scolaire :
| Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
|---|---|---|---|---|
| 06/02/2023 |
Présentation de l’intervenante Sérine Mahfoud et début des ateliers ! Nous travaillerons autour de cette problématique : Quel est le son d’un corps collectif au plateau ? À travers des exercices d’improvisation, les élèves devront tenter de reproduire et inventer des sons et bruits communs. |
3h | 1 => (Sérine Mahfoud) | |
| 01/03/2023 | Pour pouvoir « jouer » ensemble comme un orchestre, il faut créer un corps collectif commun qui passe avant tout par la… parole ! Nous entamerons des exercices d’improvisations théâtrales centrés autour des émotions (la peur, la colère, la joie…). Nous travaillerons autour de situation très concrète connu par tous, pour ainsi plonger les élèves dans des espaces communs de jeu. Cet atelier a pour objectif de libérer la parole sur des thématiques comme le rapport à l’autre et l’expression des émotions. | 2h | 1 => (Sérine Mahfoud) | |
| 05/03/2023 | Nous continuerons ce travail d’improvisation en parallèle d’un travail de mise en espace. Nous reprendrons les idées amorcées par les élèves durant les deux précédents ateliers, pour ainsi créer une trame dramaturgique à notre forme scénique. | 2h | 1 => (Sérine Mahfoud) | |
| 14/03/2023 | Cet atelier sera consacré à un travail d’écriture musical et chorégraphique. Nous travaillerons sur le rythme, sur l’écoute de différentes musiques pour ensuite créer une courte forme musicale. | 2h | 1 => (Sérine Mahfoud) | |
| 20/03/2023 | Atelier d’échauffement commun et présentation du travail | 2h | 1 => (Sérine Mahfoud) |
Interventions Public non scolaire :
| Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
|---|---|---|---|---|
| 20/03/2023 | Atelier d’échauffement commun et présentation du travail | 2h | 1 => (Sérine Mahfoud) | |
| 07/02/2023 |
présentation de l’intervenante Sérine Mahfoud et début des ateliers ! Nous travaillerons autour de cette problématique : Quel est le son d’un corps collectif au plateau ? À travers des exercices d’improvisation, les élèves devront tenter de reproduire et inventer des sons et bruits communs. |
2h | 1 => (Sérine Mahfoud) | |
| 28/02/2023 | Pour pouvoir « jouer » ensemble comme un orchestre, il faut créer un corps collectif commun qui passe avant tout par la… parole ! Nous entamerons des exercices d’improvisations théâtrales centrés autour des émotions (la peur, la colère, la joie…). Nous travaillerons autour de situation très concrète connu par tous, pour ainsi plonger les élèves dans des espaces communs de jeu. Cet atelier a pour objectif de libérer la parole sur des thématiques comme le rapport à l’autre et l’expression des émotions. | 2h | 1 => (Sérine Mahfoud) | |
| 06/03/2023 | Nous continuerons ce travail d’improvisation en parallèle d’un travail de mise en espace. Nous reprendrons les idées amorcées par les élèves durant les deux précédents ateliers, pour ainsi créer une trame dramaturgique à notre forme scénique. | 2h | 1 => (Sérine Mahfoud) | |
| 13/03/2023 | Cet atelier sera consacré à un travail d’écriture musical et chorégraphique. Nous travaillerons sur le rythme, sur l’écoute de différentes musiques pour ensuite créer une courte forme musicale. | 2h | 1 => (Sérine Mahfoud) |
Restitution et croisement des publics :
Restitution
La restitution envisagée serait une présentation des différents exercices effectués pendant les ateliers. Chaque groupe pourrait faire découvrir son travail à l'autre groupe sur l'un des plateaux du T2G.Croisement des publics
Notre but est de faire croiser les différents publics notamment lors du spectacle "Lake life" où le travail de l’artiste se concentre sur la création des liens avec et entre les différentes personnes assistant à la performance.En plus d'une rencontre lors des sorties, une restitution commune des ateliers est prévue.
