RÉCITS D'EXIL
Malakoff Scène Nationale / Malakoff
Comment raconter l'exil ? Comment (d)écrire les sensations, le déracinement ? Dans notre entourage, nous avons certainement des personnes qui ont connu le déracinement. A partir de leur histoire ou de témoignages de famille, les participants écriront et mettront en voix des récits intimes racontant l'exil. Ils tenteront de comprendre ce qui peut pousser une personne à quitter sa terre natale.
OBJECTIFS :
- Découvrir un métier et un processus de création artistique- Mettre à l'écrit une pensée intime
- Mettre en voix ce qui est sur le papier, le passage de l'écrit à l'oral
- Tisser du lien entre les générations
- Comprendre les enjeux de l'autobiographie et les mettre en œuvre
Ce parcours a déjà été assigné à un public scolaire par le partenaire culturel dès sa conception, dans le cadre d'un processus de co-construction.
SORTIE 1 :
Fajar d'Adama Diop
Date :
Le 28/03/2024 à 20:00(durée sortie : 2h)
Lieu :
Théâtre 71 à Malakoff3 place du 11 Novembre
92240 Malakoff
Auteur :
non communiquéMetteur en scène :
non communiquéArtistes :
non communiquéCoût pris en charge par le département :
[Spectacle vivant] - public scolaire : 5.50€ TTC par participant[Spectacle vivant] - public non scolaire : 5.50€ TTC par participant
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties spectacle vivant, les bénéficiaires participent à hauteur de 2,50€ par place.Les accompagnateurs sont invités.
SORTIE 2 :
Musée national de l'histoire de l'immigration
Date :
non communiquéLieu :
Palais de la porte dorée293 Av. Daumesnil,
75012 Paris
Auteur :
non communiquéMetteur en scène :
non communiquéArtistes :
non communiquéCoût pris en charge par le département :
[Patrimoine] - public scolaire : pas de prise en charge[Patrimoine] - public non scolaire : pas de prise en charge
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties dans les Musées départementaux, forfait de 40€ pour un groupe scolaire et forfait de 15€ pour les autres publics.Interventions Public scolaire :
Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
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14/03/2024 | En lien avec le programme de 3eme (français et histoire-géographie) les élèves suivront des ateliers d’écriture en classe avec leur professeure de français. Pour se nourrir, ils interrogeront leurs proches et étudieront un corpus de textes ("Persépolis" de Marjane Satrapi, "Petit Pays" de Gael Faye et "A crier dans les ruines" de Alexandra Koszelyk). Ainsi ils récolteront et analyseront les ficelles de l’écriture dans le but de produire leur propre récit. Dans un second temps, Denis Lachaud, auteur, metteur en scène et comédien, interviendra en classe par demi-groupe pour donner corps et voix à ces textes. Les participants auront également l'occasion d'échanger avec Adama Diop, auteur et metteur en scène du spectacle Fajar ou l'Odyssée de homme qui rêvait d'être poète. | 2h | 8h30-10h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
18/03/2024 | Atelier | 2h | 8h30-10h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
28/03/2024 | Atelier | 2h | 8h30-12h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
25/04/2024 | Atelier | 2h | 8h30-11h | 1 => (Denis Lachaud) |
25/04/2024 | Atelier | 2h | 14h - 15h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
Interventions Public non scolaire :
Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
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19/02/2024 | Denis Lachaud, auteur, metteur en scène et comédien, interviendra auprès des résidents pour mener des ateliers d'écriture liés à l'exil. Dans un second temps, il proposera aux participants de mettre en voix leurs récits intimes. Les participants auront également l'occasion d'échanger avec Adama Diop, auteur et metteur en scène du spectale Fajar ou l'Odyssée de homme qui rêvait d'être poète. | 1h | 14h-15h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
29/02/2024 | Atelier | 2h | 14h-15h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
04/03/2024 | Atelier | 1h | 14h-15h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
14/03/2024 | Atelier | 2h | 14h-15h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
18/03/2024 | Atelier | 1h | 14h-15h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
28/03/2024 | Atelier | 2h | 14h-15h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
25/04/2024 | Atelier | 2h | 14h - 15h30 | 1 => (Denis Lachaud) |
Restitution et croisement des publics :
Restitution
Après un travail de mise en voix mené par Denis Lachaud avec les 2 groupes, les participants se retrouveront afin de restituer leur projet. La restitution se fera au théâtre du collège Rabelais et/ou au sein de la résidence autonomie à Malakoff.Croisement des publics
Les collégiens et les résidents découvriront ensemble le spectacle proposé dans le cadre de ce parcours. De plus, lors de la deuxième sortie (musée de l'immigration) un temps de rencontre sera proposé aux 2 groupes afin qu'ils puissent échanger sur leur expérience et leur ressenti autour ce projet.