Le spectaculaire dans la nature : le découvrir et le retranscrire au théâtre
Théâtre De Châtillon / Châtillon
Il a des dimensions artistique, écologique et intergénérationnelle. A partir du pistage, les participants vont prêter attention aux vivants qui les entourent et imaginer leurs manières de vivre à travers les traces et sons qu'ils laissent. Un travail sera axé sur un personnage, un animal né du croisement entre 2 espèces : que peuvent s'apprendre des êtres aux vécus et âges différents ?
OBJECTIFS :
- Avoir une pratique artistique théâtrale- Découvrir la pratique du pistage et déceler l'extraordinaire/le spectaculaire dans la nature
- Créer à partir d'une transmission culturelle et intergénérationnelle
- Créer des mises en scène autour d'un animal/personnage symbole de l'évolution et du métissage
- Découvrir des spectacles aux formes originales
Ce parcours a déjà été assigné à un public scolaire par le partenaire culturel dès sa conception, dans le cadre d'un processus de co-construction.
SORTIE 1 :
Pister les créatures fabuleuses
Le pistage est l’art de lire les traces laissées par les animaux dans le paysage. B. Morizot, dont la parole est portée par une actrice, nous emmène observer les vivants, leurs manières de vivre et à rêver à ce que cette attention peut nous enseigner à nous-même. La part belle est faite au son et à l’écoute. L’invisible se devine et permet de recomposer un monde où l'on mène joyeusement l'enquête.
Date :
Le 15/11/2024 à 19:30(durée sortie : 1h)
Lieu :
Théâtre de Châtillon3 rue Sadi Carnot
92320 Châtillon
Auteur :
Baptiste Morizot et Pauline RingeadeMetteur en scène :
Pauline RingeadeArtistes :
Compagnie L'ImaginariumCoût pris en charge par le département :
[Spectacle vivant] - public scolaire : 5.50€ TTC par participant[Spectacle vivant] - public non scolaire : 5.50€ TTC par participant
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties spectacle vivant, les bénéficiaires participent à hauteur de 2,50€ par place.Les accompagnateurs sont invités.
SORTIE 2 :
Que l’année soit bonne et la terre fertile
De la pénombre surgissent plusieurs créatures bipèdes, imposantes et chevelues. À cheval entre le documentaire animalier et la parade de mascottes. Le spectacle interroge de façon décalée le regard porté sur le vivant, sur l'autre. S'hybridant peu à peu à ces costumes tout en poils, la cie joue sur les antagonismes entre le poétique et le prosaïque. Un nouveau groupe émerge, une mue jubilatoire.
Date :
Le 19/11/2024 à 20:00(durée sortie : 1,5h)
Lieu :
Théâtre de Vanves12 rue Sadi Carnot
92170 Vanves
Auteur :
Solenn Louër, Julia De Reyke, Anthony Lozano, Coline Pilet et Thomas CabelMetteur en scène :
Solenn Louër, Julia De Reyke, Anthony Lozano, Coline Pilet et Thomas CabelArtistes :
Mind the gapCoût pris en charge par le département :
[Spectacle vivant] - public scolaire : 5.50€ TTC par participant[Spectacle vivant] - public non scolaire : 5.50€ TTC par participant
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties spectacle vivant, les bénéficiaires participent à hauteur de 2,50€ par place.Les accompagnateurs sont invités.
Interventions Public scolaire :
| Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
|---|---|---|---|---|
| 04/11/2024 |
Séance 1 - public scolaire Présentation de l'artiste Listing des différentes compétences d'un.e acteurice Échauffement sous forme d'exercices et de jeux pour s'initier à certaines de ces compétences Présentation du spectacle Pister les créatures fabuleuses |
2h | 14h-16h | 1 => (Eléonore Auzon Connes) |
| 05/11/2025 |
Séance 2 - public scolaire : Échauffement sous forme d'exercices-jeux pour continuer de s'initier à certaines des compétences des acteurices Lecture du passage du texte du spectacle sur Nanoulak, personnage final issu du croisement entre un ours polaire et un grizzly Discussion sur le texte Par groupe, exercice de la "scénographie en mouvement" (proposer sur une table une mise en espace du passage lu précédemment) |
2h | 14h-16h | 1 => (Eléonore Auzon Connes) |
| 06/11/2024 |
Séance 3 - public scolaire : Échauffement sous forme d'exercices-jeux pour continuer de s'initier à certaines des compétences des acteurices En solo ou en binôme, proposition d'une mise en jeu de la figure de Nanoulak |
2h | 14h-16h | 1 => (Eléonore Auzon Connes) |
| 15/11/2024 | Rencontre avant la représentation de Pister les créatures fabuleuses. Présentation des scènes imaginées par chacun des groupes. | 1h | 17h30-18h30 | 1 => (Eléonore Auzon Connes) |
Interventions Public non scolaire :
| Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
|---|---|---|---|---|
| 04/11/2024 |
Séance 1 - public éloigné Présentation de l'artiste Listing des différentes compétences d'un.e acteurice Échauffement sous forme d'exercices et de jeux pour s'initier à certaines de ces compétences Présentation du spectacle Pister les créatures fabuleuses |
2h | 10h-12h | 1 => (Eléonore Auzou Connes) |
| 05/11/2024 |
Séance 2 - public éloigné : Échauffement sous forme d'exercices-jeux pour continuer de s'initier à certaines des compétences des acteurices Lecture du passage du texte du spectacle sur Nanoulak Discussion sur le texte Par groupe, exercice de la "scénographie en mouvement" (proposer sur une table une mise en espace du passage lu précédemment) |
2h | 10h-12h | 1 => (Eléonore Auzon Connes) |
| 06/11/2024 |
Séance 3 - public éloigné : Échauffement sous forme d'exercices-jeux pour continuer de s'initier à certaines des compétences des acteurices En solo ou en binôme, proposition d'une mise en jeu de la figure de Nanoulak |
2h | 10h-12h | 1 => (Eléonore Auzou Connes) |
| 15/11/2024 | Rencontre avant la représentation de Pister les créatures fabuleuses. Présentation des scènes imaginées par chacun des groupes. | 1h | 17h30-18h30 | 1 => (Eléonore Auzon Connes) |
Restitution et croisement des publics :
Restitution
La restitution envisagée est une présentation des mises en scène créées par chaque groupe. Elle se fera en présence des deux publics et des encadrants au Théâtre de Châtillon, dans le hall, ou au Lycée Saint François d'Assise dans une salle dédiée.Croisement des publics
Les publics vont se croiser lors de la dernière séance qui sera un temps de restitution. Chaque public découvrira le travail de l'autre. Ce sera également un temps de discussion sur le projet écoulé.Les publics se verront également lors des deux sorties aux spectacles.