Paroles sous surveillance - Ateliers d'écriture parlée
Théâtre Le Hublot / Colombes
Ce parcours mêle théâtre et écriture et est destiné aux jeunes de la commission communication du Conseil des jeunes de Colombes. À partir de deux spectacles et d’ateliers d’écriture parlée, les jeunes développent leur esprit critique, prennent la parole et interrogent leur place dans la société. Il questionne les notions de surveillance globale, de liberté et d'émancipation à l'ère du numérique.
OBJECTIFS :
- Développer l’esprit critique des jeunes à travers la pratique artistique.- Favoriser la prise de parole et l’expression personnelle dans un cadre collectif.
- Explorer par l’écriture les notions de surveillance, d’intimité et d’émancipation.
- Stimuler la réflexion sur le lien entre vie privée, contrôle et confiance.
- Créer une restitution artistique collective
Ce parcours a déjà été assigné à un public scolaire par le partenaire culturel dès sa conception, dans le cadre d'un processus de co-construction.
SORTIE 1 :
Plateau Hip-Hop
Sept danseurs emblématiques font revivre l’effervescence de leurs années 90 et 2000. Ensemble, ils célèbrent les danses hip-hop et house qu’ils revisitent à leur manière. Au moyen de DJ sets et danses virtuoses, les interprètes inventent un espace de dialogue où confronter leurs inspirations, styles et identités dans une triple logique : mémoire, transmission et affirmation.
Date :
Le 26/05/2026 à 20:00(durée sortie : 2h)
Lieu :
L'Avant-seine - Théâtre de ColombesParvis des droits de l'homme, 88 rue Saint-Denis
92700 Colombes
Auteur :
non communiquéMetteur en scène :
non communiquéArtistes :
ARTIZANS / MOUNIA NASSANGARCoût pris en charge par le département :
[Spectacle vivant] : 5.50€ TTC par participantCoût à la charge des publics :
Pour les sorties spectacle vivant, les bénéficiaires participent à hauteur de 2,50€ par place.Les accompagnateurs sont invités.
SORTIE 2 :
Maman is Watching you
Maman is watching you explore avec humour et tendresse la surveillance numérique dans la relation parent-enfant. À travers un seul-en-scène percutant, une adolescente découvre que sa mère l’espionne via une appli. Ce spectacle questionne l’intimité, la confiance, le contrôle et le droit au secret à l’adolescence.
Date :
Le 19/06/2026 à 14:00(durée sortie : 1h)
Lieu :
Théâtre Le Hublot87 rue Félix Faure
92700 COLOMBES
Auteur :
Tom PolitanoMetteur en scène :
Tom Politano et Myrtille BordierArtistes :
Supernova Compagnie – Collectif SpecimensCoût pris en charge par le département :
[Spectacle vivant] : 5.50€ TTC par participantCoût à la charge des publics :
Pour les sorties spectacle vivant, les bénéficiaires participent à hauteur de 2,50€ par place.Les accompagnateurs sont invités.
Interventions :
| Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
|---|---|---|---|---|
| 26/05/2026 |
Séance n°1 : Installation de la salle : un cercle de chaises du nombre de participants. Rencontrer les participants : tour des prénoms et présentation de leur groupe. Présentation de la compagnie, contextualisation du projet et de son déroulement. Évocation de l’objectif final : la restitution des textes écrits lors de ces ateliers. Genèse du projet : thèmes, écriture, sources etc. Discussion approfondie autour des questions du spectacle : la surveillance des adolescents par leur parents via leur téléphone portable. Exercice 1 à l’oral : coup de gueule/coup de cœur Exercice 2 : liste de mots à partir d’un thème + lecture Exercice 3 : écrire la suite d’un début de texte + lecture Nb : Chaque exercice d’écriture est suivi d’une lecture de chacun des participants, assis à sa place dans le cercle et ce même s’il n’a écrit qu’un mot. Objectifs : se présenter, se rencontrer, échanger autour de thématiques, faire circuler la parole et aborder en douceur le travail d’écriture et de lecture. |
1h | 1 => (Myrtille Bordier) | |
| 04/06/2026 |
Séance n°2 : Chaque séance commence par un résumé de la séance dernière pour travailler la mémoire collective sur les thématiques du spectacle Maman is watching you, oser parler devant les autres et donner aux absents la possibilité de prendre le travail en cours de route. Ce tour de parole nous permet de comprendre ce qui les marque le plus et de voir comment leur avis se renforcent ou se déconstruisent, comment la thématique du spectacle travaille en eux. Tous les participants travailleront sur les mêmes exercices mais seuls. Ces exercices seront guidés et courts dans un premier temps. Au cours de la séance, les exercices seront plus longs et il sera demandé à chacun d’émettre une réflexion de plus en plus personnelle dans ses écrits. Objectifs : décomplexer le travail d’écriture et viser la spontanéité, approfondir les thèmes du spectacle par l’écriture et accepter de lire devant les autres. Chercher à écrire des textes de plus en plus longs, accepter son style et comprendre que l’écriture et la parole sont des moyens d’expression de soi. Fin de séance : échanger avec le groupe autour de la restitution. Où en sont-ils par rapport à l’écriture ? La lecture ? La parole en public ? etc. Sont-ils prêts à ouvrir leur atelier à des spectateurs ? Objectifs : sonder leurs envies et définir le cadre de la restitution pour que nous puissions réfléchir à son contenu et à sa forme pour la prochaine séance. |
3h | 1 => (Myrtille Bordier) | |
| 08/06/2026 |
Séance n°3 : Résumé de la séance dernière + tour de parole Selon le cadre et les envies du groupe, nous établirons un protocole d’écriture en vue de la restitution. Nous tâcherons de nous resservir des matériaux déjà écrits comme points de départ à notre fiction. Objectifs : Écrire tous les textes ou le texte de la restitution et s’interroger sur la manière de le ou les présenter. Faire des choix et construire les textes tout en continuant à travailler son style et la lecture pour être de plus en plus à l’aise. |
3h | 1 => (Myrtille Bordier) | |
| 15/06/2026 |
Séance n°4 Résumé de la séance 3 Travailler à la finalisation du ou des textes (Monologue, scène, essai, témoignage etc.) Travailler la restitution : - Travailler la prise de parole en lecture et/ou en jeu du ou des textes dans le même dispositif que celui du spectacle, c’est-à-dire en cercle avec les spectateur.ices. - Approfondir le jeu, les intentions et la situation selon la forme et la teneur du ou des textes. Bilan du travail mené ensemble. Objectifs : Que les participants soient à l’aise avec ce qu’ils vont proposer, qu’ils puissent le défendre le texte qu’ils ont écrits et être contents de le présenter. Restitution |
3h | 1 => (Myrtille Bordier) |
Restitution et croisement des publics :
Restitution
Les participants présenteront dans le même dispositif que le spectacle Maman is watching you, c’est-à-dire en cercle avec les spectateurs, les textes écrits lors des ateliers d’écriture. A partir de la thématique du spectacle, qui traite de la surveillance des ados par les parents via leurs portables, les participants écriront un texte dont la forme sera définie avec eux : lecture, théâtre, improCroisement des publics