RACINES MOUVANTES: JE SUIS D’ICI, JE VIENS DE LÀ
Compagnie Flies / Issy-Les-Moulineaux
Le projet Racines mouvantes de la Compagnie Flies questionne l’évolution de l’identité et de la double culture. À travers des ateliers de danse, des échanges et des sorties culturelles, les participants explorent leurs parcours et expriment leurs vécus. Une création finale mêlant danse et textes mettra en lumière leurs voix et identités en mouvement.
OBJECTIFS :
- Explorer l’identité par le corps : utiliser la danse comme moyen d’expression- Comprendre les effets du déracinement dans la construction de soi
- Interroger le regard de l’autre et son impact sur le développement de la confiance en nous même
- Favoriser l’expression, le dialogue et la confiance à travers des pratiques créatives et collectives
- Éveiller à l’art, au vivre-ensemble et à l'acceptation des uns et des autres.
Ce parcours est disponible à la réservation pour le public scolaire le 10/10/2025 à 18h00 depuis votre espace enseignant.
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SORTIE 1 :
Scène partagée Festival Cross Era
Le Festival Cross Era organisé par la Compagnie Flies est un événement qui existe depuis désormais 3 ans et qui offre l'opportunité aux jeunes chorégraphes de présenter une partie de leur travail chorégraphique. L'esthétique principale est un mélange entre danse Hip-Hop et danse contemporaine. Entre 5 et 8 jeunes chorégraphes partageront leur univers et leur propre vision artistique.
Date :
Le 23/01/2026 à 19:30(durée sortie : 2h)
Lieu :
Theatre de Vanves12 Rue Sadi Carnot,
92170 Vanves
Auteur :
non communiquéMetteur en scène :
non communiquéArtistes :
non communiquéCoût pris en charge par le département :
[Spectacle vivant] - public scolaire : 5.50€ TTC par participant[Spectacle vivant] - public non scolaire : 5.50€ TTC par participant
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties spectacle vivant, les bénéficiaires participent à hauteur de 2,50€ par place.Les accompagnateurs sont invités.
SORTIE 2 :
Dispositif Carte blanche à la jeune création : Compagnie Flies
Lors de cette Carte Blanche, la Compagnie Flies présentera ses deux créations chorégraphiques : Mon reflet dans le regard de l’autre et Diaspora. Ces œuvres explorent la question de l’identité sous deux angles complémentaires : l’une interroge l’influence du regard extérieur sur la construction de soi, l’autre aborde les effets du déracinement et de l’exil sur notre identité.
Date :
Le 12/05/2026 à 14(durée sortie : 2h)
Lieu :
Theatre de l'Espace Icare31, Boulevard Gambetta
92130 Issy-les-Moulineaux
Auteur :
Compagnie FliesMetteur en scène :
Domiziana et Guy AssouArtistes :
Compagnie FliesCoût pris en charge par le département :
[Spectacle vivant] - public scolaire : 5.50€ TTC par participant[Spectacle vivant] - public non scolaire : 5.50€ TTC par participant
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties spectacle vivant, les bénéficiaires participent à hauteur de 2,50€ par place.Les accompagnateurs sont invités.
Interventions Public scolaire :
| Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
|---|---|---|---|---|
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OCTOBRE — Séance #1 : Découverte et introduction Objectifs : - Présenter la compagnie, les artistes intervenants et le projet - Créer une atmosphère bienveillante et de confiance -Identifier les attentes des participants - Ouvrir la discussion sur l’identité, les origines, l’exil, le regard de l’autre Contenu : - Cercle de parole (Qui suis-je ? D’où je viens ?) - Jeux corporels pour briser la glace - Présentation de la danse Hip-Hop (vidéos, extraits, démonstration) - Mise en mouvement légère (échauffement, jeux de rythme et d’espace) |
1,5h | 1 => (Guy et Domiziana ASSOU) | ||
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NOVEMBRE — Séance #2 : Racines et territoires Objectifs : -Travailler sur les notions de territoire, de culture personnelle, de mémoire -Explorer la gestuelle personnelle à travers l’imaginaire du "lieu d’origine" Contenu : -Temps d’échange : “Qu’est-ce qu’un territoire pour moi ?” -Échauffement + marches symboliques (traverser un espace imaginaire) -Improvisations guidées : "marcher dans un lieu qui m’est cher" -Travail en duo : gestes partagés et transmission |
2h | 1 => (Domiziana Assou Guy Assou Diana de Paoli) | ||
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DÉCEMBRE — Séance #3 : Exil et transformation Objectifs : -Explorer le vécu du déplacement (réel ou symbolique) -Transformer un geste initial en un nouveau langage chorégraphique Contenu : -Discussion : “Qu’est-ce que ça change de quitter un lieu ?” -Mouvements d’arrachement, de transition, de réinstallation -Jeu du "geste qui migre" : un mouvement passe de corps en corps, se transforme -Exercices de théâtre-danse autour de l’adaptation et du changement |
2h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana di Paoli) | ||
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JANVIER — Séance #4 : Le regard de l’autre + sortie spectacle Objectifs : - Sensibiliser au rôle du regard dans la construction identitaire - Préparer le regard critique et curieux pour le spectacle Contenu (préparation ) : - Cercle de parole : “Comment je me sens quand je suis regardé ?” - Jeux de miroir en danse - Brève introduction aux codes scéniques (que regarder, comment ?) |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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FÉVRIER / MARS — Séance #5 : Création chorégraphique & parole Objectifs : - Commencer à structurer la création finale - Associer danse et expression verbale Contenu : - Improvisation autour d’un mot identitaire choisi par le groupe - Écriture de courts textes personnels (mots, souvenirs, sensations) - Transformation des mots en gestes - Début de composition collective : séquence dansée courte |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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- Spectacle (1.5h en commun) : Sortie au Théâtre de Vanves pour voir “Scène partagée Cross Era Festival” -Débriefing léger à l’issue du spectacle |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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MAI — Séance #6 : Carte blanche & inspiration artistique Objectifs : - Observer une œuvre professionnelle pour nourrir la création - Discuter des techniques vues, identifier ce qui inspire Contenu : - Visionnage d’extraits vidéos des créations de la compagnie - Discussion sur la structure d’un spectacle (entrée, montée, chute…) |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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- Spectacle au Théâtre de l’Espace Icare : “Diaspora” + “Mon reflet dans le regard de l’autre” - Discussion post-spectacle (échange libre, carnet de spectateur) |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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JUIN — Séance #7 : Répétition générale et restitution Objectifs : - Mettre en place la restitution finale - Créer un moment de partage et de valorisation Contenu : - Répétition des séquences créées par chaque groupe - Filage complet avec transitions - Présentation finale devant un petit public (interne ou parents/professeurs) - Moment d’échange et bilan collectif |
3h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) |
Interventions Public non scolaire :
| Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
|---|---|---|---|---|
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OCTOBRE — Séance #1 : Découverte et introduction Objectifs : - Présenter la compagnie, les artistes intervenants et le projet - Créer une atmosphère bienveillante et de confiance -Identifier les attentes des participants - Ouvrir la discussion sur l’identité, les origines, l’exil, le regard de l’autre Contenu : - Cercle de parole (Qui suis-je ? D’où je viens ?) - Jeux corporels pour briser la glace - Présentation de la danse Hip-Hop (vidéos, extraits, démonstration) - Mise en mouvement légère (échauffement, jeux de rythme et d’espace) |
1,5h | 1 => (Guy et Domiziana Assou) | ||
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NOVEMBRE — Séance #2 : Racines et territoires Objectifs : -Travailler sur les notions de territoire, de culture personnelle, de mémoire -Explorer la gestuelle personnelle à travers l’imaginaire du "lieu d’origine" Contenu : -Temps d’échange : “Qu’est-ce qu’un territoire pour moi ?” -Échauffement + marches symboliques (traverser un espace imaginaire) -Improvisations guidées : "marcher dans un lieu qui m’est cher" -Travail en duo : gestes partagés et transmission |
2h | 1 => (Domizana Assou Guy Assou Diana de Paoli) | ||
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???? DÉCEMBRE — Séance #3 : Exil et transformation Objectifs : -Explorer le vécu du déplacement (réel ou symbolique) -Transformer un geste initial en un nouveau langage chorégraphique Contenu : -Discussion : “Qu’est-ce que ça change de quitter un lieu ?” -Mouvements d’arrachement, de transition, de réinstallation -Jeu du "geste qui migre" : un mouvement passe de corps en corps, se transforme -Exercices de théâtre-danse autour de l’adaptation et du changement |
2h | 1 => (Domiziana Assou Guy Assou Diana di Paoli) | ||
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JANVIER — Séance #4 : Le regard de l’autre + sortie spectacle Objectifs : - Sensibiliser au rôle du regard dans la construction identitaire - Préparer le regard critique et curieux pour le spectacle Contenu (préparation – 1h ) : - Cercle de parole : “Comment je me sens quand je suis regardé ?” - Jeux de miroir en danse - Brève introduction aux codes scéniques (que regarder, comment ?) |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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FÉVRIER / MARS — Séance #5 : Création chorégraphique & parole Objectifs : - Commencer à structurer la création finale - Associer danse et expression verbale Contenu : - Improvisation autour d’un mot identitaire choisi par le groupe - Écriture de courts textes personnels (mots, souvenirs, sensations) - Transformation des mots en gestes - Début de composition collective : séquence dansée courte |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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- Spectacle (1.5h en commun) : Sortie au Théâtre de Vanves pour voir “Scène partagée Cross Era Festival” -Débriefing léger à l’issue du spectacle |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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MAI — Séance #6 : Carte blanche & inspiration artistique Objectifs : - Observer une œuvre professionnelle pour nourrir la création - Discuter des techniques vues, identifier ce qui inspire Contenu : - Visionnage d’extraits vidéos des créations de la compagnie - Discussion sur la structure d’un spectacle (entrée, montée, chute…) |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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- Spectacle au Théâtre de l’Espace Icare : “Diaspora” + “Mon reflet dans le regard de l’autre” - Discussion post-spectacle (échange libre, carnet de spectateur) |
1,5h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) | ||
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JUIN — Séance #7 : Répétition générale et restitution Objectifs : - Mettre en place la restitution finale - Créer un moment de partage et de valorisation Contenu : - Répétition des séquences créées par chaque groupe - Filage complet avec transitions - Présentation finale devant un petit public (interne ou parents/professeurs) - Moment d’échange et bilan collectif |
3h | 1 => (Guy Assou Domiziana Assou Diana de Paoli) |
Restitution et croisement des publics :
Restitution
À la fin du projet, les participants présenteront une création artistique alliant danse, musique et texte. Cette restitution leur permettra de découvrir le processus de création propre aux danses urbaines et d’exprimer leurs vécus à travers une œuvre collective.Croisement des publics
Croiser les publics scolaires et socio-éducatifs (MJC, foyers, quartiers prioritaires) à travers des ateliers et échanges autour des parcours de vie, de l’exil et de l’identité. Favoriser la rencontre entre jeunes migrants et élèves pour partager cultures, vécus et expressions artistiques dans une démarche de dialogue et d’ouverture.