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Conjuguer le travail : passé, présent, futur

MUS Musée D'histoire Urbaine Et Sociale De Suresnes / Suresnes

Le musée et le théâtre de Suresnes s'associent pour questionner une nouvelle thématique, celle du travail et de son impact sur les corps. Avec la complicité de Zelda Bourquin (dramaturge, comédienne et pédagogue) et en croisant les regards de deux générations très différentes, l'objectif du projet est de faire émerger une petite pièce de théâtre écrite et jouée par les deux groupes réunis.


OBJECTIFS :
- Questionner la notion de travail, de métier, de passé et d'avenir
- Se familiariser avec l'écriture, la pratique du théâtre, l'éloquence
- Favoriser les échanges entre les générations


Ce parcours est disponible à la réservation pour le public scolaire le 09/10/2026 à 18h00 depuis votre espace enseignant.

Pour réserver, connectez-vous à votre Espace Enseignant

SORTIE 1 :

Visite guidée de l'exposition Le corps au travail

L’exposition Le Corps au travail propose de montrer comment le corps au travail, entre 1850 et 1939, reflète une transformation majeure de la société française : industrialisation, mutation des métiers, recomposition des rapports sociaux entre hommes et femmes. L’exposition croise œuvres d’art, objets techniques, photographies et archives pour donner à voir représentations et réalités du travail.


Date :
non communiqué

Lieu :
MUS Musée d'histoire urbaine et sociale de Suresnes
1 place Michel Colucci
92150 Suresnes

Auteur :
non communiqué

Metteur en scène :
non communiqué

Artistes :
non communiqué

Coût pris en charge par le département :
[Autre] - public scolaire : pas de prise en charge
[Autre] - public non scolaire : pas de prise en charge

Coût à la charge des publics :


SORTIE 2 :

Spectacle à définir


Date :
non communiqué

Lieu :
Théâtre Jean Vilar
16 Place de Stalingrad
92150 Suresnes

Auteur :
non communiqué

Metteur en scène :
non communiqué

Artistes :
non communiqué

Coût pris en charge par le département :
[Spectacle vivant] - public scolaire : 5.50€ TTC par participant
[Spectacle vivant] - public non scolaire : 5.50€ TTC par participant

Coût à la charge des publics :
Pour les sorties spectacle vivant, les bénéficiaires participent à hauteur de 2,50€ par place.
Les accompagnateurs sont invités.

Interventions Public scolaire :

Date Descriptif Durée Plage horaire Nombre d'intervenants
Le temps des échanges : Zelda Bourquin revient sur la notion de travail, en créant un espace pour que les participants se livrent sur les métiers qu'ils ont réalisés ou sur les carrières qu'ils rêvent d'embrasser. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps des échanges : Zelda Bourquin revient sur la notion de travail, en créant un espace pour que les participants se livrent sur les métiers qu'ils ont réalisés ou sur les carrières qu'ils rêvent d'embrasser. La troisième séance est commune afin de réunir les publics pour croiser leurs regards. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de l'écriture : à partir des notes prises lors des temps d'échanges, Zelda Bourquin enseigne aux participants les techniques de rédaction d'un texte de théâtre. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de l'écriture : à partir des notes prises lors des temps d'échanges, Zelda Bourquin enseigne aux participants les techniques de rédaction d'un texte de théâtre. Cette séance permet éventuellement de créer de l'entraide entre les générations pour la mise en forme des textes. Elle peut également servir à ajuster les textes des deux groupes. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de la technique : guidés par Zelda Bourquin, les participants découvrent les techniques du théâtre, la mise en voix, l'articulation, la projection de la voix, le positionnement des corps, la mise en scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de la technique : guidés par Zelda Bourquin, les participants découvrent les techniques du théâtre, la mise en voix, l'articulation, la projection de la voix, le positionnement des corps, la mise en scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps du filage : après avoir écrit les textes et compris les techniques du théâtre, c'est le moment de l'interprétation de leur pièce. Les participants préparent la restitution sur scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps du filage : après avoir écrit les textes et compris les techniques du théâtre, c'est le moment de l'interprétation de leur pièce. Les participants préparent la restitution sur scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps du filage : après avoir écrit les textes et compris les techniques du théâtre, c'est le moment de l'interprétation de leur pièce. Les participants préparent la restitution sur scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de la restitution : sur la scène du théâtre Jean Vilar et devant un public réuni pour assister à leur performance, les deux générations livrent le résultat de leurs séances de réflexion autour du travail, de l'écriture et de la mise en scène. Une captation peut être envisagée en vue d'une diffusion lors de la Nuit des musées. 2h 1 => (Zelda Bourquin)


Interventions Public non scolaire :

Date Descriptif Durée Plage horaire Nombre d'intervenants
Le temps des échanges : Zelda Bourquin revient sur la notion de travail, en créant un espace pour que les participants se livrent sur les métiers qu'ils ont réalisés ou sur les carrières qu'ils rêvent d'embrasser. Tout en écoutant ces témoignages, elle prend des notes qui serviront de point de départ au travail d'écriture. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps des échanges : Zelda Bourquin revient sur la notion de travail, en créant un espace pour que les participants se livrent sur les métiers qu'ils ont réalisés ou sur les carrières qu'ils rêvent d'embrasser. La troisième séance est commune afin de réunir les publics pour croiser leurs regards. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de l'écriture : à partir des notes prises lors des temps d'échanges, Zelda Bourquin enseigne aux participants les techniques de rédaction d'un texte de théâtre. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de l'écriture : à partir des notes prises lors des temps d'échanges, Zelda Bourquin enseigne aux participants les techniques de rédaction d'un texte de théâtre. Cette séance permet éventuellement de créer de l'entraide entre les générations pour la mise en forme des textes. Elle peut également servir à ajuster les textes des deux groupes. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de la technique : guidés par Zelda Bourquin, les participants découvrent les techniques du théâtre, la mise en voix, l'articulation, la projection de la voix, le positionnement des corps, la mise en scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de la technique : guidés par Zelda Bourquin, les participants découvrent les techniques du théâtre, la mise en voix, l'articulation, la projection de la voix, le positionnement des corps, la mise en scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps du filage : après avoir écrit les textes et compris les techniques du théâtre, c'est le moment de l'interprétation de leur pièce. Les participants préparent la restitution sur scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps du filage : après avoir écrit les textes et compris les techniques du théâtre, c'est le moment de l'interprétation de leur pièce. Les participants préparent la restitution sur scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps du filage : après avoir écrit les textes et compris les techniques du théâtre, c'est le moment de l'interprétation de leur pièce. Les participants préparent la restitution sur scène. 2h 1 => (Zelda Bourquin)
Le temps de la restitution : sur la scène du théâtre Jean Vilar et devant un public réuni pour assister à leur performance, les deux générations livrent le résultat de leurs séances de réflexion autour du travail, de l'écriture et de la mise en scène. Une captation peut être envisagée en vue d'une diffusion lors de la Nuit des musées. 2h 1 => (Zelda Bourquin)


Restitution et croisement des publics :

Restitution

La pièce de théâtre pourra être jouée sur la scène du Théâtre Jean Vilar. Une captation pourra être réalisée. Elle pourra être diffusée dans un des espaces du musée lors de la Nuit des musées.

Croisement des publics

Rencontre lors des séances d'écriture et de répétition de la pièce
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