Chemins des arts

Titre	Résumé	Partenaire culturel	Discipline(s)	Classe(s)
Conjuguer le travail : passé, présent, futur	Le musée et le théâtre de Suresnes s'associent pour questionner une nouvelle thématique, celle du travail et de son impact sur les corps. Avec la complicité de Zelda Bourquin (dramaturge, comédienne et pédagogue) et en croisant les regards de deux générations très différentes, l'objectif du projet est de faire émerger une petite pièce de théâtre écrite et jouée par les deux groupes réunis.	MUS Musée D'histoire Urbaine Et Sociale De Suresnes Suresnes	Théâtre	3ème, 4ème, 5ème, 6ème, UPE2A	Détails
Art monumental, œuvre in situ et création dans l’espace public	Que se passe-t-il lorsqu’une œuvre quitte les murs du musée et prend place dans notre environnement ? De la Tour aux figures de Dubuffet à l’île Seguin, les participants découvrent différentes manières d’investir l’espace par l’art. Visites, observations et expérimentations plastiques les amènent ensuite à imaginer leurs propres œuvres monumentales et à réfléchir à la place de l’art dans la ville.	La Tour Aux Figures Issy-les-Moulineaux	Art contemporain	3ème, 4ème, 5ème	Détails
A la découverte de l'œuvre " La folie de l'île Seguin " de Chloé Quenum	Le parcours prévoit la découverte de l'histoire industrielle de Renault à travers une œuvre d'art contemporain réalisée par l'artiste Chloé Quenum. A la suite de la découverte de l'œuvre et du musée de Suresnes dédié à l'urbanisme et à l'histoire sociale, on vous accompagne dans la création d'un livret de médiation dédié à l'œuvre et réalisé par les deux publics participants.	Pavillon Des Projets Boulogne-Billancourt	Patrimoine	3ème, 4ème, 5ème, 6ème, UPE2A	Détails
ARCHITECTURE : Ma ville d’hier à demain	A partir d'une balade dessinée autour de l’établissement scolaire pour identifier les composantes urbaines et repérer certains marqueurs temporels, les élèves découvrent l’évolution urbaine de leur environnement direct du Moyen Age à aujourd’hui puis réalisent une fresque collective composée des dessins et d'images d'édifices de la ville. Ils se projetteront ensuite dans la ville de demain !	Département Des Hauts-de-Seine Nanterre	Culture scientifique	3ème, 4ème, 5ème, 6ème	Détails
Créer un territoire imaginaire : archives, maquettes et création collective.	Comment se construit un territoire ? À travers la découverte d'archives et la visite de la Tour aux figures de Jean Dubuffet, les participants observent les transformations du paysage puis réalisent collectivement une maquette mêlant architecture, patrimoine et création artistique.	La Tour Aux Figures Issy-les-Moulineaux	Patrimoine	5ème, 6ème	Détails
Matière en mouvement	Ce parcours croise art textile et expression corporelle en 3 étapes : Fabriquer : Au MakerLab du JAD, conception de modules en bois. Teindre : Initiation au shibori et création de Furoshiki avec Tony Jouanneau. Activer : Mise en mouvement des créations et exploration des gestes avec chorégraphe au Hangar Y Calendrier : février/mars - mai/juin 2027	Le JAD Sèvres	Art contemporain	3ème, 4ème	Détails
PRIX CHATEAUBRIAND DES COLLEGIENS	Ce Prix est décerné par un jury de collégiens à un ouvrage traitant de l’histoire ou de civilisations, à destination du jeune public, et ayant pour sujet des thèmes abordés dans les écrits de Chateaubriand. Les élèves lisent deux ouvrages récents, sélectionnés par la maison de Chateaubriand, et votent afin de décerner un prix de 1 000 € à une des deux autrices à la fin de l'année scolaire.	Maison De Chateaubriand Châtenay-Malabry	Patrimoine	3ème, 4ème	Détails
RÊVES DE NATURE	Parcours mené par le comédien et metteur en scène Benoît Guibert (professeur de théâtre au Cours Florent) Création d'une déambulation théâtralisée autour de textes d'auteurs/trices de l'Antiquité au XXIe siècle. Ecriture créative et collaborative par les élèves, scénarisation et mise en voix de tous ces textes en vue de déambuler devant le public et leurs familles samedi 22 mai 2027 dans le parc.	MAISON DE CHATEAUBRIAND Châtenay-Malabry	Théâtre	3ème, 4ème, 5ème, 6ème	Détails
Traversées chorégraphiques	Ce parcours invite à découvrir deux écritures chorégraphiques à travers les spectacles de Maguy Marin et de Kader Attou. Une traversée entre danse contemporaine et hip-hop contemporain. Quelles différences ou similitudes ? Quelles lectures possibles ? Les groupes explorent, par la pratique avec chaque compagnie, les univers, les mouvements et les esthétiques propres à chacune.	Théâtre Victor Hugo BAGNEUX	Danse	3ème, 4ème	Détails
FALSTAFE, SHAKESPEARE & NOVARINA : LA FORCE DES MOTS	Falstafe avec un « e » de Novarina revisite la fresque de Shakespeare autour d'Henri IV. L' énorme personnage hors-norme appartient à la lignée des fous comme Hamlet ou Don Quichotte. Le royaume de Falstafe est celui des mots et d’une réconciliation avec le langage. En ces temps de communication galopante, être à l’œuvre dans le langage, c’est être au centre des forces qui nous opèrent. V.N.	THEATRE DU VOYAGEUR ASNIERES SUR SEINE	Théâtre	3ème, 4ème, 5ème, 6ème	Détails
Baroque en mouvement : de Bach aux Beatles (danse+musique)	Le parcours s'articule autour de deux spectacles, Concerto Danzante à La Seine Musicale (Boulogne) et Beatles Baroque au Théâtre de Suresnes. Il fait dialoguer des esthétiques rarement associées, en mêlant musique et instruments baroques, danse contemporaine et répertoire des Beatles. Des ateliers de danse et de pratique vocale prolongent cette découverte jusqu'à une restitution finale.	Insula Orchestra Boulogne-Billancourt	Danse	3ème, 4ème, 5ème, 6ème, SEGPA, ULIS, UPE2A	Détails
Improvisation théâtrale et création collective à l’heure de l’IA	Recherche artistique et réflexion autour de l’utilisation des IA. Ils joueront des situations du quotidien où nous amènerons l’IA sous une forme artistique : voix off, personnages, visuels... Ces simulations mènent à une problématique liée à l’éthique, bon sens, responsabilité. Différents choix peuvent être faits dans ces simulations par les spectateurs et joués sur scène (type théâtre-forum).	Festival Parade(s) - Mairie De Nanterre Nanterre	Arts de la rue	3ème, 4ème	Détails
L'HISTOIRE Autrement !	Ce parcours propose de découvrir l’Histoire par un biais original et inédit : le bruitage et le mime. Il permet de démontrer que l’on peut aborder des sujets sérieux comme l’Histoire par un prisme insolite, différent du schéma scolaire classique. L'objectif est de susciter la curiosité des élèves en créant des personnages historiques par le mime/gestuelle/bruitage.	COURBEVOIEVENT Courbevoie	Théâtre	3ème, 4ème, 5ème, 6ème	Détails
Les méandres de la mémoire	Ce projet vise à explorer le thème du souvenir et de la mémoire de plusieurs manières. D’abord sonore, avec un travail sur ce que le son vient chercher en nous. Ensuite sur les mots en proposant aux participant·es d’écrire de faux souvenirs. Enfin le souvenir partagé, que l’on travaillera lors de séances collectives. Tous ces éléments seront inclus dans une fresque sonore collective.	Court-circuit Boulogne-Billancourt	Musique	3ème, 4ème, 5ème	Détails
Premier voyage : entre l’intérieur et l’extérieur	Premier voyage : entre l’intérieur et l’extérieur est un parcours artistique de 26 heures porté par la Compagnie Flies. Destiné aux collégiens, femmes en foyer et personnes migrantes, il mêle danse hip-hop, création, échanges et sorties culturelles. Le projet favorise l’expression de soi, la confiance, le dialogue et aboutit à une restitution collective.	Compagnie Flies ISSY LES MOULINEAUX	Danse	3ème, 4ème, 5ème, 6ème, SEGPA, UPE2A	Détails
Graines de conteurs Juliette et Roméo	Projet intergénérationnel mis en place par la Cie Le Temps de Vivre sur les thématiques de la future création "Juliette et Roméo" de Rachid Akbal. À travers les arts du récit, les participant.e.s sont invité.e.s à explorer les notions d'amour, d'altérité, de transmission et de rapport à l'autre.	Compagnie Le Temps De Vivre Colombes	Théâtre	3ème, 4ème	Détails
La symphonie des corps : entre musique contemporaine et danse	Ce parcours explore le rythme à travers la musique contemporaine et la danse, en plaçant le corps au cœur de l’expérience artistique. À partir du Poème symphonique pour 100 métronomes de Ligeti et du travail de LeeLa Petronio sur les percussions corporelles, les participants expérimentent pulsation, décalage et mouvement collectif, jusqu’à une « symphonie des corps » dans l’espace public.	Ensemble TM+ Nanterre	Danse	3ème, 4ème, 5ème	Détails
Création et Agri....Culture	Le thème de ce parcours est l'environnement (monde paysan, agriculture). Il propose de découvrir plusieurs formes artistiques (théâtre, bande dessinée, film, visite d'une exposition) et de conduire les participants à imaginer une bande dessinée qui parlerait du spectacle vu sur scène.	COURBEVOIEVENT Courbevoie	Théâtre	3ème, 4ème	Détails
Coup de cœur du Prix Chorus 1	Le Prix Chorus des Hauts-de-Seine est un dispositif de repérage national d'artistes de musiques actuelles. Les participants rencontrent un.e artiste en émergence professionnelle et assistent à des concerts à la Seine Musicale lors du nouveau temps fort destiné à l'émergence. Ils décernent le Coup de Cœur du Prix Chorus comme un jury professionnel après avoir été formés en classe par une médiatrice	Conseil Départemental Des Hauts-de-Seine Nanterre	Musique	3ème, 4ème, SEGPA, ULIS, UPE2A	Détails
Coup de cœur du Prix Chorus 2	Le Prix Chorus des Hauts-de-Seine est un dispositif de repérage national d'artistes de musiques actuelles. Les participants rencontrent un.e artiste en émergence professionnelle et assistent à des concerts à la Seine Musicale lors du nouveau temps fort destiné à l'émergence. Ils décernent le Coup de Cœur du Prix Chorus comme un jury professionnel après avoir été formés en classe par une médiatrice	Conseil Départemental Des Hauts-de-Seine Nanterre	Musique	3ème, 4ème, SEGPA, ULIS, UPE2A	Détails
Rêver la nature à l'époque romantique : de l'écriture à la musique	Insula orchestra s’associe à la Maison de Chateaubriand pour proposer un parcours autour de la nature comme inspiration des artistes romantiques (Berlioz, Schumann, Chateaubriand ...). Au cours d'ateliers d’écriture et de pratique vocale, les publics exploreront leur propre rapport à la nature et créeront de petites formes littéraires et musicales.	Insula Orchestra Boulogne-Billancourt	Musique	3ème, 4ème	Détails
Les sciences, pourquoi pas moi ?	Par la rencontre avec Tatiana Kaçan, biologiste et autrice de livres de sciences et de la bande dessinée "L'Echo des savantes" (éditions Delachaux et Niestlé), les participants découvrent les métiers de la recherche. Ils seront aussi amenés à imaginer les textes et les illustrations de leur BD en sciences ou en mathématiques.	Département Des Hauts-de-Seine Puteaux	Culture scientifique	3ème, 4ème	Détails
Vroum !	Exploration de la marionnette et du cinéma en constituant un roman photo autour d’histoires joyeuses ayant lieu dans des voitures. Découverte de la marionnette par la manipulation, plusieurs petits groupes travailleront chacun sur le montage d’une scène. Écriture, improvisation, séance photo, distribution de rôles, voix, bruitages.. qui invitent à plonger dans le monde de l'image animée.	Festival Parade(s) - Mairie De Nanterre Nanterre	Arts de la rue	5ème, 6ème	Détails
Parcours Cirque	Le parcours cirque mis en place s’adresse à l’IMPro Balzac et à un collège à déterminer. Il est composé d’ateliers de pratique autour des portés acrobatiques, sous le chapiteau des Noctambules, que les deux groupes suivent séparément, et se conclut par une restitution commune. Il est complété par deux sorties spectacle, à l’Avant-Seine et au Festival Parade(s) – Ville de Nanterre.	Les Noctambules Nanterre	Cirque	3ème, 4ème, 5ème, 6ème	Détails

Bienvenue sur l'e-brochure des parcours d'éducation artistique et culturelle Chemins des arts - Saison 2026-2027

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