Créer un territoire imaginaire : archives, maquettes et création collective.
La Tour Aux Figures / Issy-les-Moulineaux
Comment se construit un territoire ? À travers la découverte d'archives et la visite de la Tour aux figures de Jean Dubuffet, les participants observent les transformations du paysage puis réalisent collectivement une maquette mêlant architecture, patrimoine et création artistique.
OBJECTIFS :
- Développer la créativité, l'observation et le travail en équipe.- Expérimenter la conception architecturale par la réalisation d'une maquette collective.
- Découvrir le rôle des archives dans la compréhension de l'histoire d'un territoire.
- Découvrir la Tour aux figures et réfléchir à la place de l'art dans l'espace public.
Ce parcours est disponible à la réservation pour le public scolaire le 09/10/2026 à 18h00 depuis votre espace enseignant.
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SORTIE 1 :
Comprendre un territoire à travers les archives départementales
À travers une sélection de cartes, plans, photographies et documents d'archives, les participants apprennent à lire un territoire à travers les traces de son histoire. Cette visite les sensibilise au rôle des archives dans la conservation et la transmission du patrimoine.
Date :
non communiquéLieu :
Archives départementales des Hauts-de-Seine137 Av. Frederic et Irene Joliot Curie
92000 Nanterre
Auteur :
non communiquéMetteur en scène :
non communiquéArtistes :
non communiquéCoût pris en charge par le département :
[Patrimoine] - public scolaire : pas de prise en charge[Patrimoine] - public non scolaire : pas de prise en charge
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties dans les Musées départementaux, forfait de 40€ pour un groupe scolaire et forfait de 15€ pour les autres publics.SORTIE 2 :
La Tour aux figures : une œuvre dans le paysage
Les participants découvrent la Tour aux figures de Jean Dubuffet et son implantation au cœur de l'Île Saint-Germain. À travers l'observation de l'œuvre et de son environnement, ils réfléchissent aux liens entre art, architecture, paysage et transformation d'un territoire, tout en abordant le processus de création de l'artiste.
Date :
non communiquéLieu :
Parc départemental de l'île Saint-Germain170 quai de la bataille de Stalingrad
92130 Issy-les-Moulineaux
Auteur :
non communiquéMetteur en scène :
non communiquéArtistes :
non communiquéCoût pris en charge par le département :
[Patrimoine] - public scolaire : pas de prise en charge[Patrimoine] - public non scolaire : pas de prise en charge
Coût à la charge des publics :
Pour les sorties dans les Musées départementaux, forfait de 40€ pour un groupe scolaire et forfait de 15€ pour les autres publics.Interventions Public scolaire :
| Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
|---|---|---|---|---|
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1. Présentation du projet et découverte de la démarche de l'artiste. Temps d'échange autour de l'architecture, de la ville et du rôle de l'art dans l'espace public. Présentation d'exemples de territoires (Île Saint-Germain, La Défense…) et de maquettes architecturales. Première réflexion collective sur les éléments constitutifs d'un territoire (eau, espaces publics, patrimoine, œuvres monumentales, circulations, etc.). |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) | ||
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2. Conception du territoire imaginaire. À partir des observations réalisées lors des sorties, les participants élaborent collectivement le plan de leur territoire. Réalisation de croquis, choix des différents espaces, définition des grandes fonctions de la ville, implantation des œuvres monumentales et premiers travaux d'esquisse. |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) | ||
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3. Début de la réalisation de la maquette. Construction des premiers volumes : reliefs, cours d'eau, espaces publics, voiries, bâtiments et premiers éléments du paysage. Travail sur les volumes et l'organisation générale de la maquette. |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) | ||
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4. Développement de la maquette. Réalisation des bâtiments, des espaces paysagers et des œuvres monumentales. Mise en relation des différents éléments afin de créer un territoire cohérent et lisible |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) | ||
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5. Finalisation de la maquette collective. Assemblage des différents éléments, finitions, mise en couleur, installation des œuvres monumentales et préparation de la restitution. Temps d'échange autour des choix réalisés et présentation du projet collectif. |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) |
Interventions Public non scolaire :
| Date | Descriptif | Durée | Plage horaire | Nombre d'intervenants |
|---|---|---|---|---|
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1. Présentation du projet et découverte de la démarche de l'artiste. Temps d'échange autour de l'architecture, de la ville et du rôle de l'art dans l'espace public. Présentation d'exemples de territoires (Île Saint-Germain, La Défense…) et de maquettes architecturales. Première réflexion collective sur les éléments constitutifs d'un territoire (eau, espaces publics, patrimoine, œuvres monumentales, circulations, etc.). |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) | ||
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2. Conception du territoire imaginaire. À partir des observations réalisées lors des sorties, les participants élaborent collectivement le plan de leur territoire. Réalisation de croquis, choix des différents espaces, définition des grandes fonctions de la ville, implantation des œuvres monumentales et premiers travaux d'esquisse. |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) | ||
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3. Début de la réalisation de la maquette. Construction des premiers volumes : reliefs, cours d'eau, espaces publics, voiries, bâtiments et premiers éléments du paysage. Travail sur les volumes et l'organisation générale de la maquette. |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) | ||
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4. Développement de la maquette. Réalisation des bâtiments, des espaces paysagers et des œuvres monumentales. Mise en relation des différents éléments afin de créer un territoire cohérent et lisible |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) | ||
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5. Finalisation de la maquette collective. Assemblage des différents éléments, finitions, mise en couleur, installation des œuvres monumentales et préparation de la restitution. Temps d'échange autour des choix réalisés et présentation du projet collectif. |
2h | 1 => (Maria LAZARIDOU) |
Restitution et croisement des publics :
Restitution
À l'issue du parcours, les productions des différents groupes seront assemblées pour former une maquette collective. Cette œuvre fera l'objet d'un temps de restitution réunissant les participants, les partenaires du projet et les équipes pédagogiques. Ce moment permettra de valoriser le travail réalisé et de partager les démarches de création de chacun.Croisement des publics
Le croisement des publics pourra s'effectuer lors des sorties communes aux Archives départementales et à la Tour aux figures. Il se poursuivra à travers la réalisation d'une maquette collective, chaque groupe contribuant à une œuvre commune. Le temps de restitution permettra enfin de réunir les participants et de valoriser les réalisations de chacun.