Un Jules Verne tout en musique !

Interventions Public scolaire :

Date	Descriptif	Durée	Plage horaire	Nombre d'intervenants
	Une première rencontre aura lieu aux Gémeaux un mercredi matin pour que les deux groupes puissent se rencontrer dans un lieu dédié à la culture. Les deux artistes musiciens présenteront alors aux jeunes le déroulé des différents ateliers. Ce temps sera aussi un temps d'échange, que chacun puisse exprimer ce qu'il attend de ces ateliers et ce qui lui fait envie.	1h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Découverte de l'univers de la création musicale. Adèle et Oscar joueront des extraits des musiques du spectacle et demanderont aux élèves quelle ambiance ils imagine : Est-ce la nuit ? Un moment effrayant ou au contraire un moment d'une grande douceur ? Ensuite, après avoir choisit un extrait du texte de Jules Verne, chacun pourra commencer à imaginer un univers sonore.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Entre les ateliers, un travail aura pu être effectué en classe pour pouvoir avancer sur la compréhension du texte choisi. Les élèves, accompagnés et épaulés par les artistes pourront commencer à jouer chacun ce qu'ils ont imaginer. Ensuite, le but sera de mettre ensemble ces moments pour élaborer un début de phrase musicale.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Elaboration plus pointue de la phrase musicale en accord avec les élèves et les artistes. Création en dehors de la mélodie d'un univers sonore particulier ( bruitage de la foret, tonnerre,...). Prendre conscience de l'importance de "l'ambiance sonore" dans la création de cette pièce de théâtre.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Apprentissage de la phrase musicale qui fera au maximum une dizaine de minutes. Comprendre que c'est dans la répétition, dans l'effort que l'on progresse et que l'on arrive au meilleur des résultats. A la fin de l'atelier, mise en condition "spectacle", imaginer que l'on joue devant un public. Se conditionner pour la petite restitution qui aura lieu au collège, au CSCB ou au théâtre à l'issue des ateliers.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Dernier atelier avec petite restitution à la fin. Les deux groupes seront rassemblés. Chacun pourra échanger sur ce que l'autre groupe propose. Nous ne savons pas encore ou aura lieu la restitution, mais la première heure et demie de cet atelier servira de répétition commune. Ensuite la restitution aura lieu devant un public : élèves du collège, jeunes du CSCB, équipe éducatives, parents,... a l'issue de la restitution, prévoir un temps d'échange entre les élèves et les artistes.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)

Interventions Public non scolaire :

Date	Descriptif	Durée	Plage horaire	Nombre d'intervenants
	Une première rencontre aura lieu aux Gémeaux un mercredi matin pour que les deux groupes puissent se rencontrer dans un lieu dédié à la culture. Les deux artistes musiciens présenteront alors aux jeunes le déroulé des différents ateliers. Ce temps sera aussi un temps d'échange, que chacun puisse exprimer ce qu'il attend de ces ateliers et ce qui lui fait envie.	1h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Découverte de l'univers de la création musicale. Adèle et Oscar joueront des extraits des musiques du spectacle et demanderont aux élèves quelle ambiance ils imagine : Est-ce la nuit ? Un moment effrayant ou au contraire un moment d'une grande douceur ? Ensuite, après avoir choisit un extrait du texte de Jules Verne, chacun pourra commencer à imaginer un univers sonore.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Entre les ateliers, un travail aura pu être effectué en classe pour pouvoir avancer sur la compréhension du texte choisi. Les élèves, accompagnés et épaulés par les artistes pourront commencer à jouer chacun ce qu'ils ont imaginer. Ensuite, le but sera de mettre ensemble ces moments pour élaborer un début de phrase musicale.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Elaboration plus pointue de la phrase musicale en accord avec les élèves et les artistes. Création en dehors de la mélodie d'un univers sonore particulier ( bruitage de la foret, tonnerre,...). Prendre conscience de l'importance de "l'ambiance sonore" dans la création de cette pièce de théâtre.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Apprentissage de la phrase musicale qui fera au maximum une dizaine de minutes. Comprendre que c'est dans la répétition, dans l'effort que l'on progresse et que l'on arrive au meilleur des résultats. A la fin de l'atelier, mise en condition "spectacle", imaginer que l'on joue devant un public. Se conditionner pour la petite restitution qui aura lieu au collège, au CSCB ou au théâtre à l'issue des ateliers.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)
	Dernier atelier avec petite restitution à la fin. Les deux groupes seront rassemblés. Chacun pourra échanger sur ce que l'autre groupe propose. Nous ne savons pas encore ou aura lieu la restitution, mais la première heure et demie de cet atelier servira de répétition commune. Ensuite la restitution aura lieu devant un public : élèves du collège, jeunes du CSCB, équipe éducatives, parents,... a l'issue de la restitution, prévoir un temps d'échange entre les élèves et les artistes.	2h		2 => (Adèle Viret et Oscar Viret)

Restitution et croisement des publics :

Restitution

La restitution envisagée sera d'un format simple. Le but sera de mettre en valeur le travail des élèves accompagnés par les deux artistes musiciens. Nous constatons au fil des années, l'importance de ces moments de fin d'ateliers ou les élèves se produisent devant un public et la fierté qui en découle. Ce sont des moments dont ils se souviennent longtemps et qui marquent leur parcours scolaire.

Croisement des publics

Par la 1ere rencontre aux Gémeaux, puis la création du blog, des échanges auront lieu entre le collège et le CSCB. Sandra Dechaud en étant présente sur les ateliers fera un lien supplémentaire. Nous l'avons évoqué avec les artistes, il est possible qu'un autre atelier soit commun aux deux groupes, ce sont des choses qui s'affineront au fur et à mesure de l'évolution du projet.